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强直型脑瘫

强直型脑瘫患儿的康复训练

发布日期:2018-12-29 来源:包头市脑瘫|脑瘫康复|包头市儿童脑瘫康复中心
       包头市儿童脑瘫康复中心主任介绍:强直型脑瘫为锥体外系损伤,临床中单纯的强直型脑瘫十分少见,多与痉挛型脑瘫混合存在,强直型脑瘫的最大特点就是被动运动有抵抗。对患儿造成的危害很大,患有强直型脑瘫的患儿没有行动能力,丧失了生存的基本能力。所以,强直型脑瘫患儿除了接受药物或者手术的治疗外,康复训练是必须的,起着非常大的作用。那么,强直型脑瘫患儿该进行怎样的康复训练?

  1.头部的训练:可利用俯卧位训练抬头的能力。方法:让孩子趴着,拿一个玩具停在与他的眼睛一般高处,为了让孩子抬头看它,把它一点一点抬高。每天至少俯卧30分钟,以饭后10分钟左右最适宜。

  2.翻身及爬的训练:让患儿趴在地板上,从背后拉他的衣服帮他转动肩膀翻身;让他趴着,将一条浴巾置于胸前,反浴巾两头提起来,保持只让他手和膝部着地,你一边和他沿地板慢慢地前进,一边鼓励他;一人帮他移动手臂,另一人帮助交替活动他的脚,帮他用力爬向某一个目标。

  3.支撑后背保持坐姿的训练:在自己手臂的支撑下坐起,把它喜欢的物品放在面前引起注意,以保持较长时间的坐姿,渐渐减少支撑,最后独坐。

  4.拉物站起的训练:大人可拉脑瘫儿一只手,诱使他从座位过度到双腿为脆姿,然后再让他站起来。孩子抓住小床栏杆时家长把双手放在他腋下支撑站立,逐渐减少帮助,让他自己保持平衡。

  5.行走的训练:脑瘫儿学走路的关键就是要学会移动身体重心,开始拉双手向前走,渐渐过度拉一只手,最后达到自己独走;也可用学步吊带。

  6.跳跃的训练:跳跃是锻炼下股肌肉的一个重要项目,练习蹲起动作,为跳跃作准备。经常拉患儿双手从台阶上跳下,作为自行跳跃的爆发力的准备,在室内挂上一些鲜艳的纱布和小玩具(在上述两个训练基础上)让几个儿童一起跳跃着去触摸、拍打。

  7.上下楼梯的训练:开始让患儿一手扶栏杆,一手拉大人手,以维持平衡,逐渐让他脱离成人的支持,靠自己的手臂和腿的力量,两步一个台阶,上下楼梯。大一点的孩子需鼓励他一步一个台阶两脚交替上下楼梯,可配合音乐进行练习。

  8.平衡协调的训练:选择无障碍物的场地或房间,在大人的保护下让患儿闭目直行、走脚印、走直线、坐摇马、荡秋千、骑小三轮车、拍球、接球、在地上翻滚都是练习平衡协调动作的好方法。

  9.精细动作的训练:主要是训练手与大脑的协调能力,提高患儿的动手能力和手的灵活性。训练方法主要有抓、捏、握物品或玩具,要选择适合小孩玩的物品,由方形、长方形逐步过渡到圆形。五六岁时,教患者学习旋拧瓶盖、给玩具上弦、搭积木、握笔写字画图等,为日后上学读书、提高生活能力打基础。推荐阅读:导致强直型脑瘫的因素
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